Teknoloji ve Tasarım atölyesinin düzeni

Merkezî Çalışma Alanı

Öğrencilerin sınıfça veya küçük gruplar hâlinde düzen çalışmaları, tartışma, çizim, tasarım,
değerlendirme, yazma ve sunum gibi etkinlikleri yapabilecekleri, bireysel çalışmalarını
düzenleyebilecekleri ortamdır.
Merkezî çalışma alanının amacı, birlikte çalışmayı cesaretlendirmek ve öğrenme
gerçekleşirken etkileşimi ve tartışmayı desteklemektir. Bu nedenle merkezî çalışma alanı öğrencilerin                    
                     
                                

birbirlerini, öğretmeni ve sunu ortamını görerek birlikte çalışmalarını desteklemeye, düşüncelerini ve
kaynakları paylaşarak etkileşimde bulunabilmelerine olanak verecek anlayışta düzenlenmelidir.
Bunun için “U”, “V” veya yarım daire şeklinde düzenlenecek bir oturma çevresi daha uyarıcı olacaktır.
Bu alanda gruptaki azami öğrenci sayısı dikkate alınarak bu alanda öğrenci çalışma masası (yazı ve
çizim amaçlı) ve tabureler bulundurulmalıdır.

Uygulama Alanı
Öğrencilerin çalışmalarının yapım aşamasında kullanacakları alanı ifade eder. Öğrenciler
yapım kuşağında yer alan etkinliklerin “yapım” aşamasında bu alanı kullanırlar. Kullanacakları
malzemeyi işlemeye ve birleştirmeye yönelik işlemler burada gerçekleştirirler. İşlemleri
gerçekleştirmeye yönelik uygun özellikte iş masaları bulundurulmalıdır.

Öğretmen Alanı
Öğretmen alanı, öğretmenin sınıfta ilgi ve merak uyandıran bir atmosfer yaratmasına,
öğrenme için gerekli düzeni sağlamasına, öğrenme etkinliklerinin sunumuna ve organize edilmesine,
öğrencilerin derse katılımında süreklilik oluşturmasına ve zamanı etkili kullanmasına olanak verecek
anlayışta düzenlenmelidir. Öğretmen çalışma masasının, öğretmenin yüzünün öğrencilerin yüzlerine
dönük olacak şekilde yerleştirilmesi gerekir. Sunu yapılırken bütün öğrenciler kolayca görülebilmeli
ve onlarla göz teması kurulabilmelidir. Bu, öğrencilerin öğrenmeye yoğunlaşmasını ve öğretmenle
etkileşimini artıracaktır.   
Öğretmen alanında, öğretmenin sınıf yönetimine yönelik ihtiyaçlarını karşılayacak donanım
bulunmalıdır. Öğrenciler buradaki bilgisayar aracılığı ile araştırma, tasarım günlükleri yazma ve sunu
programlarıyla çalışmasını tanıtma etkinliklerini gerçekleştirebilir.
Bu amaçları gerçekleştirmeye yönelik olarak bu alanda; bilgisayar (internet bağlantılı), yazıcı,
dolaplar, çalışma masası, sandalye ve yazı tahtası bulundurulmalıdır.

Öğretim Araç ve Gereçleri Alanı
Teknoloji ve Tasarım Dersi Öğretim Programı’nda yer alan etkinlikler planlanırken yazılı ve
basılı materyallerden araştırma yapma, tanıtımı hazırlama, günlük yazma vb. gibi öğretme-öğrenme
etkinliklerini destekleyici ve zenginleştirici çalışmalara yer verilmiştir. Bu etkinliklerin
düzenlenmesinde öğretim araç ve gereçleri alanında bulunan ortamlardan yararlanılacaktır.
Bu alanda çizim araçları, kitap, dergi, ansiklopedi gibi başvuru kaynaklarına, poster, öğrenci
çalışmaları ve üç boyutlu tasarım modellerine yer verilmelidir.
    
Depo Alanı
Yarı mamul gereçlerin depolandığı alanı kapsar. Gereçler özelliklerine göre dolap içerisinde
ayrı bölmelerde depolanmalıdır. Bunun için dolap içerisine yerleştirilecek taşınır raflardan
yararlanılabilir.
Tasarımın yapım aşamasında öğrencilerin gereçleri işlemedeki ihtiyaçlarını karşılayan küçük
el aletlerinin bulunduğu alandır. Bu alanda yer alan el aletleri duvara monte edilmiş ahşap veya çelik
panolar üzerinde bulundurulmalıdır. Güvenlik önlemi olarak panolar kapaklı olarak düzenlenebilir.
   
İnşa edilen ürünler farklı boyutlarda olacağından depolama koşulları buna uygun olarak
düzenlenmelidir. Dolap ve raflar öğrencilerin erişebileceği yükseklikte olmalıdır.
   
Sağlık ve Güvenlik
Teknoloji ve Tasarım işlikleri yapıma yönelik çeşitli alet ve makineleri içerdiğinden okullardaki
diğer alanlardan farklı özel bir çevreye sahiptir. Bu nedenle Teknoloji ve Tasarım işliklerinin kendine
özgü sağlık ve güvenlik kuralları vardır. Aşağıda Teknoloji ve Tasarım işliklerinin düzenlenmesinde
uyulması gereken genel sağlık ve güvenlik ilkeleri verilmiştir.
İşlik çalışmalarında oluşabilecek kazalardan öğrencilerin korunması önemlidir. Öğrencileri
kazalardan korumak teknoloji ve tasarım öğretmeninin görevidir. İş kazalarını önlemek için işlikte
aşağıda belirtilen önlemler alınmalıdır:
ƒ Öğrencilerin dikkatini çekmek amacıyla işlikte, iş güvenliği ile ilgili yasaklayıcı ve uyarıcı
işaretler gerekli yerlere asılmalıdır.   
ƒ Öğrenciler çalışmasını bilmedikleri araçları kullanmamaları konusunda uyarılmalı ve emin
olmadıkları konuları mutlaka öğretmenine sormalıdır.   
ƒ Öğrencilere var olan donanımları; işlem sırasına göre nasıl çalıştıracaklarını, çalışma
sırasında uyacakları kuralları, kazaların nerelerde oluşabileceğini ve donanımı nasıl
durduracaklarını gösterdikten sonra kullanmalarına izin verilmelidir.
ƒ Var olan donanımların yanına öğrencilerin görebileceği şekilde bir kullanma yönergesi
asılmalıdır.
ƒ Var olan işleme araçlarının etrafında güvenli bir hareket alanı bırakılmalı, öğrenciler
çalışan öğrencilerin hareketlerini engellemeyecek uzaklıkta bulunmalıdır.
Teknoloji ve Tasarım işlikleri için ayrı bir elektrik panosu düzenlenmeli ve bu pano
içerisinde, acil durumlarda işlikteki tüm akımı kesecek kırmızı renkli bir şalter
bulunmalıdır.
ƒ Tabureler takılarak düşme ve çarpmaya neden olacağından merkezî çalışma alanının
dışına çıkarılmamalıdır.
ƒ Öğrencilere boya, toz vb. dış etkilerden korunmaları ve çalışırken rahat hareket
edebilmeleri için koruyucu giysi giydirilebilir. Bu amaçla Teknoloji ve Tasarım işliklerinde
koruyucu giysi olarak askılı önlük kullanılabilir.
İlk Yardım Donanımı
Teknoloji ve Tasarım öğretmeni işlikte oluşabilecek kazalara yönelik ilk yardımı yapabilecek
niteliklere sahip olmalıdır. Çünkü yaralanma sonrası yapılan ilk müdahale, kurtarıcı ve önleyici bir
nitelik taşır. Teknoloji ve Tasarım işliğinde meydana gelebilecek iş kazalarında ilk müdahaleyi
yapabilmek için ilk yardım dolabı bulundurulmalıdır. İlk yardım dolabı herkes tarafından kolayca
görülebilecek ve ulaşılabilecek yerde olmalıdır. Teknoloji ve Tasarım işliklerinde ilk yardım dolabı
öğretmen alanına yakın bir yere yerleştirilebilir. İlk yardım dolabı TS 12598 (okullarda kullanım için)
standardında yer alan ilaç ve malzemeleri bulunduracak şekilde düzenlenmelidir. Ayrıca yangın
söndürme cihazı bulundurulabilir.
Proje Depo Alanı
Öğrencilerin tasarım ve yapım etkinleri süresince oluşturdukları çizimler, fotoğraflar, bilgisayar
çıktıları, inşa edilmiş ürünler gibi çalışmaların saklandığı alandır. Öğrenci ürünleri bu alanda sergi ve
değerlendirme amaçlı olarak saklanabilir. Ayrıca çalışmalar imkânlar ölçüsünde daha sonraki
etkinliklerde örnek olarak kullanılmak amacıyla fotoğraf veya video formatında kayıt altına alınabilir.

Hepside çok güzel ve yerinde olan tespitler olmuş emeklerinize sağlık.