{"id":319,"date":"2023-01-23T15:38:24","date_gmt":"2023-01-23T15:38:24","guid":{"rendered":"https:\/\/gelisenbeyin.net\/blog\/?p=319"},"modified":"2023-01-23T15:38:24","modified_gmt":"2023-01-23T15:38:24","slug":"bilim-tarihi-ve-felsefesi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gelisenbeyin.net\/blog\/bilim-tarihi-ve-felsefesi.html","title":{"rendered":"Bilim Tarihi ve Felsefesi"},"content":{"rendered":"

Bilim Tarihi ve Felsefesi<\/strong>
\nBilim tarihi, sistemli, ele\u015ftirel ve olgusal bilgi olarak tan\u0131mlanan, bilimin tarih i\u00e7indeki<\/strong>
\ngeli\u015fimini inceleyen, bilimi canl\u0131 bir s\u00fcre\u00e7 i\u00e7erisinde anlamaya ve a\u00e7\u0131klamaya \u00e7al\u0131\u015fan bir<\/strong>
\ndisiplindir. Bilim tarihi, bilimsel yakla\u015f\u0131m ve teorilerin \u00e7e\u015fitli d\u00f6nemlerde ortaya \u00e7\u0131k\u0131\u015f\u0131n\u0131,<\/strong>
\nkabul edili\u015fini, bilim adamlar\u0131n\u0131n bilgiyi \u00fcretme bi\u00e7imlerini, \u00fcretilen bilimin toplumsal<\/strong>
\netkilerini; bilimin, felsefe, din, ahlak ve sanat gibi di\u011fer temel insani faaliyetleriyle ili\u015fkilerini,<\/strong>
\ntemelde bilim ve teknoloji ili\u015fkisini, bilimin g\u00fcndelik hayattaki yerini sorgular ve tart\u0131\u015f\u0131r.<\/strong>
\nBilim tarihi, do\u011fa bilimleri yan\u0131nda insan ve toplum bilimleri ile ilahiyat bilimleri gibi temel<\/strong>
\nalanlarda da \u00f6nemli bir ger\u00e7ekli\u011fin oldu\u011funu, bu ger\u00e7ekli\u011fin kendisine ait bir metodolojiyi ve<\/strong>
\nilkeleri i\u00e7erdi\u011fini belirtir.<\/strong>
\nBilim tarihi, bize \u00f6zg\u00fc anlam\u0131yla eski\u00e7a\u011f Anadolu medeniyetlerinden ba\u015flayarak Osmanl\u0131 ve
\nCumhuriyet d\u00f6nemine kadar uzan\u0131r. Bilim tarihiyle ilgili olarak \u00f6\u011frenciler; bilimsel
\nfaaliyetlerin alt yap\u0131s\u0131n\u0131 olu\u015fturan eserleri, bilim insanlar\u0131n\u0131, bilim kurumlar\u0131 ile bunlar\u0131n
\ntoplumdaki yerini ve etkilerini bilimsel, sosyal, k\u00fclt\u00fcrel, siyasi a\u00e7\u0131lardan ara\u015ft\u0131rabilirler. Bu
\n\u00e7er\u00e7evede bilimde Avrupa-merkezcili\u011fi ve \u00f6zellikle R\u00f6nesans sonras\u0131na odaklanm\u0131\u015f bilimsel
\ntarih yaz\u0131m\u0131n\u0131 sorgulamak ad\u0131na bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131lar\u0131n\u0131 hem tarihsel hem co\u011frafi a\u00e7\u0131dan geni\u015fletecek
\nfaaliyetlerde bulunabilirler. Farkl\u0131 k\u00fclt\u00fcrlerden T\u00fcrkiye\u2019ye bilimsel ve teknik bilginin geli\u015f
\ns\u00fcre\u00e7lerini ortaya \u00e7\u0131karabilirler.
\n\"\"
\nBilim tarihi konusunda a\u015fa\u011f\u0131da belirtilen \u015fekilde alt projeler haz\u0131rlanabilir:<\/strong>
\n\uf0b7 Tarihimizin saklad\u0131\u011f\u0131 derin ve engin bilimsel miras\u0131m\u0131zdan haberdar olmak i\u00e7in bu
\nmiras\u0131n g\u00fcn y\u00fcz\u00fcne \u00e7\u0131kar\u0131lan taraf\u0131n\u0131n ortaokul ve liselerde tan\u0131t\u0131lmas\u0131n\u0131n sa\u011flanmas\u0131
\nprojelendirilebilir.
\n\uf0b7 D\u00fcnya \u00fczerinde farkl\u0131 alanlarda bilim ve teknoloji \u00fcreten T\u00fcrk ve M\u00fcsl\u00fcman bilim
\ninsanlar\u0131n\u0131n ve eserlerinin geni\u015f \u00f6l\u00e7\u00fcde tan\u0131t\u0131lmas\u0131 i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fma yap\u0131labilir.
\n\uf0b7 G\u00fcn\u00fcm\u00fczde yayg\u0131n kullan\u0131lan teknolojik ara\u00e7 ve gere\u00e7lerin binlerce y\u0131ll\u0131k bilimsel
\ntecr\u00fcbenin bir devam\u0131 oldu\u011funu g\u00f6sterebilmek amac\u0131yla okullarda, bilim insanlar\u0131n\u0131n
\neserlerde tan\u0131tt\u0131klar\u0131 basit \u00f6l\u00e7\u00fcdeki ara\u00e7 ve materyal modellerinin \u00fcretilmesi i\u00e7in
\n\u00fcniversitelerden destek al\u0131narak projeler geli\u015ftirilebilir.
\n\uf0b7 T\u0131p, do\u011fa bilimleri, tar\u0131msal, sosyal ve be\u015feri bilimler alanlar\u0131nda ge\u00e7mi\u015ften
\ng\u00fcn\u00fcm\u00fcze bilimin geli\u015fim s\u00fcreciyle ilgili projeler sunulabilir.
\nBilim felsefesi ise bilim insanlar\u0131n\u0131n faaliyetlerini, neyi, nas\u0131l yapt\u0131klar\u0131n\u0131, bilimin ve
\nbilginin ne oldu\u011funu anlamaya \u00e7al\u0131\u015fan bir disiplindir. Bilim felsefesi, felsefenin
\ny\u00f6ntemlerini kullanarak bilim \u00fczerine d\u00fc\u015f\u00fcnme ile ilgilenir.
\nBilim felsefesi konusunda a\u015fa\u011f\u0131da belirtilen \u015fekilde alt projeler haz\u0131rlanabilir:<\/strong>
\n\uf0b7 Bilim ve felsefe ili\u015fkisini ara\u015ft\u0131rmaya y\u00f6nelik projeler yap\u0131labilir.
\n\uf0b7 Bilim felsefesi \u00e7al\u0131\u015fan filozoflar\u0131 ve eserlerini tan\u0131tmayla ilgili \u00e7al\u0131\u015fmalar
\nger\u00e7ekle\u015ftirilebilir.
\n\uf0b7 Bilim felsefesinin tarihsel geli\u015fimi ile ilgili projeler sunulabilir.
\n\uf0b7 \u00d6\u011frencilerin bilim tarihi ve felsefesi hakk\u0131ndaki anlay\u0131\u015flar\u0131n\u0131n ve inan\u0131\u015flar\u0131n\u0131n
\nincelenmesine ve geli\u015ftirilmesine y\u00f6nelik \u00e7al\u0131\u015fmalar yap\u0131labilir.
\n\uf0b7 Bilimin ne oldu\u011fu ya da ne olmad\u0131\u011f\u0131 \u00fczerine konusunda fark\u0131ndal\u0131k olu\u015fturma ve
\nuygulamal\u0131 ara\u015ft\u0131rmalar yap\u0131labilir.
\n\uf0b7 Bilim tarihi ve felsefesinin bilim ve teknoloji okuryazarl\u0131\u011f\u0131 ile ili\u015fkisini ortaya
\n\u00e7\u0131karmak \u00fczere projeler sunulabilir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Bilim Tarihi ve Felsefesi Bilim tarihi, sistemli, ele\u015ftirel ve olgusal bilgi olarak tan\u0131mlanan, bilimin tarih i\u00e7indeki geli\u015fimini inceleyen, bilimi canl\u0131 bir s\u00fcre\u00e7 i\u00e7erisinde anlamaya ve a\u00e7\u0131klamaya \u00e7al\u0131\u015fan bir disiplindir. Bilim tarihi, bilimsel yakla\u015f\u0131m ve teorilerin \u00e7e\u015fitli d\u00f6nemlerde ortaya \u00e7\u0131k\u0131\u015f\u0131n\u0131, kabul edili\u015fini, bilim adamlar\u0131n\u0131n bilgiyi \u00fcretme bi\u00e7imlerini, \u00fcretilen bilimin toplumsal etkilerini; bilimin, felsefe, din, ahlak ve […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[97,101,100,99],"class_list":["post-319","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-proje","tag-bilim","tag-bilim-felsefesi","tag-bilim-tarihi","tag-bilim-tarihi-felsefesi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gelisenbeyin.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/319","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gelisenbeyin.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gelisenbeyin.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gelisenbeyin.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gelisenbeyin.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=319"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gelisenbeyin.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/319\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":321,"href":"https:\/\/gelisenbeyin.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/319\/revisions\/321"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gelisenbeyin.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=319"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gelisenbeyin.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=319"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gelisenbeyin.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=319"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}