Teknoloji tasarım sorunları

Öğrencilerimizin en önemli sorunu düşünmek!.Malesef çocuklarımız düşünmeyi bilmiyorlar,Her zaman hazıra kondukları için ki bu onların hatası değil tabi .Aileden başlayıp okul hayatına kadar ve daha sonrası için hep birileri onlar için düşünmüş sanki ve bu yüzden de kesinlikle düşünmeyi bilmiyorlar.Bu nedenlede sorunlar karşısında hep tepkisizler nasıl, neden ,niçin,v.s soruları sormuyorlar. Hani ilk okulda başlarız (3N 1K )Neden ,Niçin,Nasıl,kİm için bunlar hep havada kalmış sanırım.Ki bizim dersimizde düşünmemeyen öğrenci yapamıyor.Bu nedenlede ilk önce nasıl düşünmeleri gerektiğini anlatmakla işe başlamalıyız.Özellikle Kurgu Kuşağı bunun için ideal bir adımdır.Öğrenciye en basitinden bir obje gösterip sen olsaydın bunu Nasıl yapardın? ,ne eklerdin? ,Neyi değiştirirdin?bu sorular sınırsınız istediğinizi sorun yada öğrenci kendi sorsun kendi cevaplasın hatta arkadaşlarını da katıp işe beyin fırtınası yapın.Bunu en az 1 -2 hafta pekiştirin.Bu anlattıklarımı tabiki bir çok arkadaşım en iyi şekile uyguluyordur benimki yeni arkadaşlara hatırlatmadır yanlış anlaşılmasın.!Bu arada diğer temel derslerde öğretmen sorar, öğrenci cevaplar.bizim derimizde öğrenci sorar ,sorgular,yine öğrenci cevaplar yani tamamen öğrenci merkezli bir ders yapılır... öğrenciyi sürekli merkezde tutabilene ne mutlu!
Yani işimiz çok zor arkadaşlar.Ama biz öğretmenler zoru severiz ,sevmeseydik öğretmen olamazdık ...

Orjinalini yazan: sevmcom değerli meslektaşlarım ben teknoloji ve tasarım öğretmeniyim. 7.sınıflarda kimi zaman sorunlar yaşıyorum.Bazı öğrenciler dersi sanki pek sallamıyorve bir boşluk oluştuğu için ders içinde düzensizlikler oluyor.Çoğu zaman durun susun diyerek geçiyor.45 kişilik sınıflarda ders yapıyoruzve gerçektende zorlanıyorum.Kontrol etmek helede bizim gibi uygulamalı derslerde ben çıldıracak duruma geliyorum.Bumeslekten ve branşımdan bu yüzden bazen nefret deiyorum.Teknonlo ve tasarım öğretmenleri de benim gibi bu sorunları yaşıyor mu.Şikayet etmeyide sevmem ama çaresiz gibiyim.lütfen bana önerilerinizi ve düşüncelerinizi gönderirimisiniz Kesinlikle dikkate alacam.Ben tekmiyim yoksa

hocam sınıf 45 kişi diyorsunuz bölme imkanı varsa internette bir dilekce var sınıfı bölün .bölünmüyorsa yapacagınız birşey yok sürec odaklı değilde ürün odaklı ders yapın.öğretmenlikten sogumaktan iyidir